On a un cube de bois de 3 dm sur 3 dm sur 3 dm. Comment le découper en 27 cubes égaux (d’un décimètre cube chacun) en faisant le moins de coupes possible? On sait qu’on peut y arriver avec six coupes (deux selon chacune des trois dimensions). En déplaçant ou superposant les morceaux déjà coupés, >>>
Notre équipe est formée d’une vingtaine d’enseignants passionnés par l’enseignement et les mathématiques. Nous vivons une période de transition dans le sens qu’environ la moitié des membres de notre département sont au Cégep de Sherbrooke depuis moins de huit ans. Nos plus récentes acquisitions nous apportent un nouvel élan d’idées et un beau dynamisme, tout en s'appuyant sur un solide noyau d’expérience. En effet, environ le tiers des enseignants en mathématiques sont parmi nous depuis plus de 20 ans.
La formation de nos enseignants est à la fois riche et variée. Un bon nombre d’entre nous possèdent une maîtrise en mathématiques ou en statistiques, certains (parfois les mêmes) partagent avec nous leur expérience d’enseignement au secondaire ou leur expérience de travail en statistiques, alors que d’autres nous arrivent avec des doctorats ou même des dossiers de chercheurs. La plupart d’entre nous ont suivi des formations en pédagogie.